คณะครูและนักเรียนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ เข้าร่วมสังเกตการณ์โครงการ River Survey ณ Waseda University Honjo Senior High School ประเทศญี่ปุ่น ระหว่างวันที่ 15–19 กรกฎาคม พ.ศ. 2569 ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ดำเนินการร่วมกับ Tainan First Senior High School สาธารณรัฐจีน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางและรูปแบบการจัดกิจกรรม นำมาพัฒนาต่อยอด “Miso–Tom Yum Kung Project” โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เชิงปฏิบัติการด้านการสำรวจแม่น้ำ (River Survey) ที่โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์มีแผนดำเนินการร่วมกับ Waseda University Honjo Senior High School ในอนาคต
ความร่วมมือดังกล่าวมีจุดเริ่มต้นจากช่วงเดือนมกราคม พ.ศ. 2569 ที่ Mr. Toru Handa ผู้อำนวยการ Waseda University Honjo Senior High School ได้เดินทางมาเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยน ณ โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ และได้หารือร่วมกับผู้บริหารของโรงเรียนเกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาความร่วมมือระหว่างสองสถาบัน โดยรองศาสตราจารย์ ดร.พาสิทธิ์ หล่อธีรพงศ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ได้รับทราบถึงรูปแบบกิจกรรม River Survey ซึ่งเป็นกิจกรรมที่โรงเรียน Waseda University Honjo Senior High School ดำเนินการร่วมกับโรงเรียนในพื้นที่เมือง Honjo ภายใต้การสนับสนุนของหน่วยงานภาครัฐ รวมถึงความร่วมมือระหว่าง Waseda University Honjo Senior High School และ Tainan First Senior High School ซึ่งจัดกิจกรรมดังกล่าวอย่างต่อเนื่องเป็นประจำทุกปี โดยมีการหมุนเวียนพื้นที่สำรวจแม่น้ำของประเทศญี่ปุ่นและสาธารณรัฐจีน
จากแนวทางดังกล่าว จึงเกิดการพัฒนาแนวคิด “Miso–Tom Yum Kung Project” เพื่อต่อยอดความร่วมมือให้ครอบคลุมประเทศไทย เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ลงพื้นที่ศึกษาระบบนิเวศแม่น้ำทั้งในประเทศไทยและประเทศญี่ปุ่น อันจะช่วยเสริมสร้างทักษะการวิจัยผ่านประสบการณ์จริง และส่งเสริมการเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรมอย่างเป็นรูปธรรม
ในโอกาสนี้ โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ได้รับเชิญจาก Waseda University Honjo Senior High School ให้ส่งครูและนักเรียนเข้าร่วมสังเกตการณ์กิจกรรม River Survey ประจำปี พ.ศ. 2569 ที่ดำเนินกิจกรรมกับ Tainan First Senior High School ระหว่างวันที่ 15–19 กรกฎาคม พ.ศ. 2569 เพื่อศึกษาแนวทางการดำเนินกิจกรรมและนำมาพัฒนาต่อยอดโครงการในอนาคต โดยได้มอบหมายให้ อาจารย์วีรวุฒิ เทียนขาว ครูสาขาวิชาเคมี นำนักเรียนจำนวน 4 คน ได้แก่ นางสาวกชมน ศรีเรือนทอง นักเรียนชั้น ม.5/9 นางสาวชนัญชิดา บุญไชยโย นักเรียนชั้น ม.5/10 นายปวริศ ปรีงาม นักเรียนชั้น ม.6/7 และ นายตะลันต์ ลออวงศ์ นักเรียนชั้น ม.6/10 เข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าว
ตลอดระยะเวลาการเข้าร่วมกิจกรรม คณะครูและนักเรียนได้ร่วมเรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย อาทิ การวิเคราะห์ตัวอย่างสิ่งมีชีวิตอบแห้งที่ได้มาจากแหล่งน้ำ การศึกษาสิ่งมีชีวิตในแม่น้ำของประเทศญี่ปุ่นและการใช้สิ่งมีชีวิตเป็นตัวบ่งชี้คุณภาพน้ำ (indicator species) การลงพื้นที่สำรวจแม่น้ำ Koyama River และ Motokoyama River เพื่อเก็บตัวอย่างน้ำและสิ่งมีชีวิตโดยใช้เครื่องมือภาคสนาม เช่น สวิงตาข่ายและอุปกรณ์จับสัตว์น้ำ เพื่อนำมาวิเคราะห์สภาพแวดล้อมและคุณภาพน้ำในเชิงชีวภาพ
นอกจากนี้ ยังได้เข้าร่วมกิจกรรมเชิงปฏิบัติการ ณ Waseda Research Park เพื่อศึกษาการวัดค่าทางเคมีของน้ำจากแหล่งน้ำต่าง ๆ พร้อมทั้งแลกเปลี่ยนและนำเสนอผลการศึกษา รวมถึงการเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์ อาทิ Honjo-Waseda no Mori Museum ซึ่งมีการจัดกิจกรรมเวิร์กช็อปทำเครื่องประดับ Maga Tama ตลอดจนการเข้าชม Gunma Museum of Natural History เมืองโทมิโอกะ พิพิธภัณฑ์ธรรมชาติวิทยาขนาดใหญ่ของญี่ปุ่น ซึ่งนำเสนอองค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์โลก วิวัฒนาการ และความหลากหลายทางชีวภาพของสิ่งมีชีวิต
การเข้าร่วมสังเกตการณ์ในครั้งนี้ นับเป็นก้าวสำคัญในการต่อยอดความร่วมมือทางวิชาการระหว่างประเทศ อีกทั้งยังเป็นพื้นฐานเชิงระบบสำหรับการพัฒนา “Miso–Tom Yum Kung Project” ซึ่งจะเป็นกลไกสำคัญในการส่งเสริมการเรียนรู้เชิงวิจัยและการสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางการศึกษาระดับนานาชาติในอนาคต
ธนภัทร สินธวาชีวะ (สรุป/ภาพ)
ศูนย์พัฒนาสื่อดิจิทัล (เรียบเรียง/กราฟิก)
