โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์สร้างชื่อเสียงในเวทีระดับนานาชาติ จากการคว้ารางวัลการนำเสนอดีเยี่ยม (Excellent Presentation Award) ภายในการประชุมวิชาการ 2026 High School Students’ Conference on Inquiry and Practice in Relation to the Sustainable Development Goals (SDGs) ณ เมืองไถหนาน สาธารณรัฐจีน ระหว่างวันที่ 4–8 กรกฎาคม พ.ศ. 2569
การเข้าร่วมเวทีวิชาการครั้งนี้นับเป็นอีกหนึ่งก้าวสำคัญของการขับเคลื่อนพันธกิจของโรงเรียนในการพัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สู่ระดับสากล โดยมุ่งเน้นการบูรณาการกระบวนการสืบเสาะเชิงวิทยาศาสตร์ (Inquiry) ควบคู่กับการลงมือปฏิบัติจริง (Practice) ภายใต้กรอบเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของสหประชาชาติ และสอดคล้องกับแนวคิดความฉลาดรู้ทางวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) ของ OECD เพื่อเสริมสร้างศักยภาพเยาวชนให้เป็นพลเมืองโลกที่พร้อมรับมือกับความท้าทายด้านสิ่งแวดล้อม
การประชุมดังกล่าวจัดขึ้นโดย K-12 Education Administration (MOE Taiwan), CCIP และ National Tainan First Senior High School (TNFSH) ณ National Tainan First Senior High School โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมการพัฒนาองค์ความรู้ของนักเรียนผ่านงานวิจัยที่เชื่อมโยงกับ SDGs
ในการนี้ โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ได้มอบหมายให้ ดร.สิริรัตน์ พงศ์พิพัฒนพันธุ์ ครูสาขาวิชาศิลปศาสตร์ นำนักเรียนจำนวน 3 คน ประกอบด้วย นางสาวอรัญญ์สรัตน์ ปังประเสริฐกุล นักเรียนชั้น ม.6/9 นางสาวพิมพ์มาดา แสงทอง นักเรียนชั้น ม.6/3 และ นายภัทรธร อินทรพักตร์ นักเรียนชั้น ม.6/3 เข้าร่วมนำเสนอโครงงานเรื่อง “Smart Water Monitoring: Automated Detection of Microplastics in Water Using Polarization Imaging and Machine Learning (การตรวจวัดน้ำอัจฉริยะ: การตรวจจับไมโครพลาสติกในน้ำอัตโนมัติด้วยการถ่ายภาพเชิงโพลาไรเซชันและการเรียนรู้ของเครื่อง)” ซึ่งเป็นผลงานที่มุ่งเน้น SDG 6: Clean Water and Sanitation โดยมี ดร.นิทัศน์ ศรีพงษ์พันธ์ ครูสาขาวิชาฟิสิกส์ และอาจารย์จีรวรรณ บัวประทุม ครูสาขาวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาการคำนวณ เป็นที่ปรึกษาโครงงาน
โครงงานดังกล่าวมีความโดดเด่นเชิงนวัตกรรม โดยพัฒนาเป็นระบบตรวจวัดไมโครพลาสติกในแหล่งน้ำในรูปแบบ Low-cost และ Semi-automated อาศัยสมบัติเชิงแสงของพลาสติกภายใต้แสงโพลาไรซ์ ผสานกับเทคโนโลยี Deep Learning เพื่อสร้างระบบเฝ้าระวังคุณภาพน้ำที่ชุมชนสามารถเข้าถึงได้ ช่วยลดข้อจำกัดของวิธีการตรวจวัดมาตรฐานในปัจจุบัน เช่น FTIR และ Raman Spectroscopy ที่มีต้นทุนสูงและกระบวนการซับซ้อน อีกทั้งยังสามารถต่อยอดสู่การใช้งานจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนด้านการจัดการน้ำและสุขาภิบาล (SDG 6)
ความสำเร็จในครั้งนี้สะท้อนถึงศักยภาพของนักเรียนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ในการพัฒนาผลงานวิจัยที่มีคุณภาพในระดับนานาชาติ สามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์กับบริบทของปัญหาโลก พร้อมทั้งถ่ายทอดและสื่อสารผลงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ อันเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาเยาวชนไทยสู่การเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงในเวทีโลกอย่างยั่งยืน
สิริรัตน์ พงศ์พิพัฒนพันธุ์ (ข้อมูล/ภาพ)
ศูนย์พัฒนาสื่อดิจิทัล (เรียบเรียง/กราฟิก)
