โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ดำเนินการจัดกิจกรรม “Proposal Pitch Online: นำเสนอแนวคิดอย่างมืออาชีพ” รอบแรก ภายใต้ “โครงการบูรณาการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่หลากหลายของนักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสู่การสร้างประโยชน์เพื่อสังคม (Community Engagement Program: CEP)” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 เมื่อวันเสาร์ที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2569 ในรูปแบบออนไลน์
กิจกรรมดังกล่าวเป็นเวทีสำคัญในการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้นำเสนอแนวคิดโครงการเชิงนวัตกรรม โดยในรอบแรกมีการนำเสนอจำนวนทั้งสิ้น 18 ทีม แบ่งเป็น 3 ห้องนำเสนอคู่ขนาน ห้องละ 6 ทีม เพื่อรับฟังข้อเสนอแนะจากผู้ทรงคุณวุฒิและผู้เชี่ยวชาญในหลากหลายสาขา อันจะช่วยยกระดับคุณภาพของโครงการให้สามารถพัฒนาไปสู่การดำเนินงานจริง และสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อชุมชนและสังคมได้อย่างเป็นรูปธรรม
ผู้ทรงคุณวุฒิที่ร่วมให้ข้อเสนอแนะประกอบด้วย
- ห้องที่ 1 ประกอบด้วย ผศ.ดร.บุรัสกร โตรัตน์ ผศ.ดร.พิเชษฐ์ สืบสายพรหม คุณชุติมา น้อยนารถ และ อาจารย์เดี่ยว ใจบุญ
- ห้องที่ 2 ประกอบด้วย รศ.ดร.ปราโมทย์ ชำนาญปืน ผศ.ดร.วนิดา สืบสายพรหม และ ดร.ดวงแข ศรีคุณ
- ห้องที่ 3 ประกอบด้วย ดร.ภาณุวัฒน์ ประเสริฐพงษ์ อาจารย์รชกร วชิรสิโรดม และ ดร.สิริรัตน์ พงศ์พิพัฒนพันธุ์
สำหรับโครงการที่เข้าร่วมนำเสนอในรอบแรก มีดังนี้
- โครงงานเรื่อง “บอร์ดเกมปลดล็อกอนาคต” โดย ทีมจากโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ร่วมกับ โรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบวรนิเวศศาลายา ในพระสังฆราชูปถัมภ์
- โครงงานเรื่อง “เครื่องอบแห้งอัจฉริยะด้วยพลังงานแสงอาทิตย์เพื่อการแปรรูปสินค้าการเกษตรและการประมง” โดย ทีมจากโรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย นครปฐม (พระตำหนักสวนกุหลาบมัธยม)
- โครงงานเรื่อง “โครงการพัฒนาเครื่องสลัดน้ำมันแบบถอดประกอบได้สำหรับผลิตภัณฑ์ข้าวเกรียบกล้วยไข่ในวิสาหกิจชุมชนกลุ่ม แม่บ้านคลองบางทวน” โดย ทีมจากโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย กำแพงเพชร
- โครงงานเรื่อง “แป้งนุ่มละมุนละม่อม หลอมรวมคุณค่าภูมิปัญญาบ้านปึก” โดย ทีมจากโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ชลบุรี
- โครงงานเรื่อง “นวัตกรรมทำความสะอาดถุงพลาสติกเพื่อเพิ่มมูลค่าและส่งเสริมการรีไซเคิล” โดย ทีมจากโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
- โครงงานเรื่อง “ฟางโต ส่งเสริมการใช้ฟางเหลือใช้ทางการเกษตรอย่างยั่งยืน” โดย ทีมจากโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ตรัง
- โครงงานเรื่อง “นวัตกรรมการจัดการเปลือกส้มโอด้วยการผลิตถ่านชีวภาพ เพื่อสร้างมูลค่าสู่วิสาหกิจชุมชนส้มโอมณฑลนครชัยศรี” โดย ทีมจากโรงเรียนราชินีบูรณะ
- โครงงานเรื่อง “โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้และส่งเสริมภาพลักษณ์ ไร่แสนรักษ์ (เกาะลัดอีแท่น)” โดย ทีมจากโรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา
- โครงงานเรื่อง “การพัฒนาเครื่องสกัดเส้นใยจากกาบกล้วยสำหรับวิสาหกิจชุมชนเกษตรสรรค์สร้าง ตำบลปากพูน” โดย ทีมจากโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย นครศรีธรรมราช
- โครงงานเรื่อง “Block Block Block : โครงการสร้างนวัตกรรมอิฐบล็อกจากเสื้อผ้ามือสองเหลือใช้เพื่อเพิ่มมูลค่าให้ทรัพยากรและพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน โดยความร่วมมือกับร้านเกื้อกูล โรงพยาบาลพุทธชินราช พิษณุโลก” โดย ทีมจากโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก
- โครงงานเรื่อง “การพัฒนาวัสดุเพาะต้นกล้าย่อยสลายได้จากเศษขยะอาหารทะเลเหลือทิ้งในอำเภอชะอำเพื่อทดแทนถุงพลาสติกเพาะชำและช่วยส่งเสริมการเติบโตของต้นกล้าแนวกันไฟ” โดย ทีมจากโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เพชรบุรี
- โครงงานเรื่อง “จุดเริ่มต้นถังขยะใต้ดิน” โดย ทีมจากโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย มุกดาหาร
- โครงงานเรื่อง “นวัตกรรมเปลี่ยน ‘ก้อนไขมัน’ เป็น ‘ก้อนพลังงาน’” โดย ทีมจากโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
- โครงงานเรื่อง “นวัตกรรมกล่องรังชันโรง ‘บ้านของชัน’ สำหรับแยกสัดส่วนภายในรังเพื่อความสะดวกสบายในการเก็บ” โดย ทีมจากโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย
- โครงงานเรื่อง “การออกแบบและพัฒนาระบบรางโมโนเรลแบบเฟืองสะพานสำหรับการขนส่งผู้ป่วยในพื้นที่ลาดชันสูง” โดย ทีมจากโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ลพบุรี
- โครงงานเรื่อง “‘น้องเก็บกรด’ ระบบอัจฉริยะเพื่อการวิเคราะห์และรายงานผลการปนเปื้อนโลหะหนักผ่านเว็บไซต์” โดย ทีมจากโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ลำปาง
- โครงงานเรื่อง “การพัฒนาแผ่นป้องกันน้ำฝนสำหรับรอยกรีดและถ้วยยางพารา” โดย ทีมจากโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เลย
- โครงงานเรื่อง “Living Geopark Knowledge Hub : คลังภูมิปัญญามีชีวิตแห่งอุทยานธรณีโลกสตูล จากเสียงของชุมชน สู่การเรียนรู้ของคนทั้งโลก” โดย ทีมจากโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล
ทั้งนี้ กิจกรรม Proposal Pitch Online ยังมีกำหนดจัดขึ้นอีกครั้ง ในวันเสาร์ที่ 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2569 โดยจะมีนักเรียนร่วมนำเสนอแนวคิดเพิ่มเติมอีก 12 ทีม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และรับข้อเสนอแนะจากผู้ทรงคุณวุฒิ ก่อนนำไปพัฒนาโครงการสู่การปฏิบัติจริง
การดำเนินกิจกรรมดังกล่าวสะท้อนบทบาทของโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ในการเป็นกลไกขับเคลื่อนศักยภาพนักเรียนด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ควบคู่กับการปลูกฝังแนวคิดการประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อสร้างคุณค่าและผลกระทบเชิงบวกต่อสังคมอย่างยั่งยืน
คณะทำงานโครงการ CEP (ข้อมูล/ภาพ)
ศูนย์พัฒนาสื่อดิจิทัล (เรียบเรียง/กราฟิก)
