นักเรียนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์คว้ารางวัลจากการแข่งขันวิชาการระดับนานาชาติรูปแบบออนไลน์ 2026/27 Asian International School Mathematics Competition จัดโดย Asian Gifted Education เขตบริหารพิเศษฮ่องกงแห่งสาธารณรัฐประชาชนจีน เมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2569 โดยมีนักเรียนจาก 15 ประเทศเข้าร่วมการแข่งขันกว่า 1,200 คน
การแข่งขันดังกล่าวจัดขึ้นเพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน ทั้งด้านเรขาคณิตระนาบ ทฤษฎีจำนวนและการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ ตลอดจนตรรกะและการประยุกต์ใช้ โดยมุ่งเน้นการคิดวิเคราะห์ การใช้เหตุผล และการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ พร้อมเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงศักยภาพทางวิชาการและประเมินความสามารถของตนเองในเวทีระดับนานาชาติ
จากการประกาศผลการแข่งขันเมื่อวันที่ 3 พฤศจิกายน พ.ศ. 2569 มีนักเรียนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ได้รับรางวัลรวมทั้งสิ้น 20 รางวัล แบ่งเป็น 3 ประเภท ดังนี้
รางวัล Top Talent Award จำนวน 3 รางวัล
- นางสาวจิรภิญญา นาคกระโทก นักเรียนชั้น ม.4/9
- นางสาวปภาวรินศ์ แก้วกันยา นักเรียนชั้น ม.5/1
- นางสาวระรินตา เอี่ยมเอก นักเรียนชั้น ม.5/2
รางวัล Champion จำนวน 6 รางวัล
- นางสาวอรกัญญา พิศุทธิ์เศรษฐ์ศิริ นักเรียนชั้น ม.4/4
- นางสาวปวริศา กันธวัง นักเรียนชั้น ม.4/6
- นายชยพล ตั้งวิไลเสถียร นักเรียนชั้น ม.4/10
- นางสาวญาณิศา กอจิตตวนิจ นักเรียนชั้น ม.5/1
- นายอัคโรภาส ศรีรุ่งเรือง นักเรียนชั้น ม.5/2
- นางสาวกชพร อุรโสภณ นักเรียนชั้น ม.5/8
รางวัล First Runner-Up จำนวน 11 รางวัล
- นางสาวอาภา เตชาติวัฒน์ นักเรียนชั้น ม.4/5
- นายสรรค์ชัย ไอศูรย์ธนเศรษฐ์ นักเรียนชั้น ม.4/5
- นางสาวอริยาภา วิฐาพร นักเรียนชั้น ม.4/6
- นางสาวนีร์นารา พันธ์ฉลาด นักเรียนชั้น ม.4/7
- นางสาวภัณฑิลา หงส์อมตะ นักเรียนชั้น ม.4/7
- นายณัฏฐพงษ์ วงศาโรจนะกุล นักเรียนชั้น ม.4/7
- นายธรณ์ เล็กสุขุม นักเรียนชั้น ม.4/7
- นางสาวภิณกาญจน์ ตราชูวณิช นักเรียนชั้น ม.4/10
- นายชัยณรงค์ ทิพย์มณี นักเรียนชั้น ม.4/10
- นางสาวชลธิดา ทัศนะภูมิ นักเรียนชั้น ม.5/1
- นางสาวอศัลยา ชินวงศ์วิโรจน์ นักเรียนชั้น ม.5/2
ความสำเร็จครั้งนี้สะท้อนถึงศักยภาพของนักเรียนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ในการนำความรู้และกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์ไปใช้แก้ปัญหา ตลอดจนการแสดงความสามารถทางวิชาการบนเวทีระดับนานาชาติ
งานวิเทศสัมพันธ์ (ข้อมูล)
ศูนย์พัฒนาสื่อดิจิทัล (เรียบเรียง/กราฟิก)
