ระหว่างวันที่ 1–3 พฤษภาคม พ.ศ. 2569 คณะผู้บริหารโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.พาสิทธิ์ หล่อธีรพงศ์ ผู้อำนวยการโรงเรียน พร้อมด้วยผู้แทนสาขาวิชา ได้ร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อระดมความคิดในการออกแบบ “ร่างแนวคิดหลักสูตรโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ พ.ศ. 2570”
การดำเนินการครั้งนี้ขับเคลื่อนผ่านกลไก Empathize – ทำความเข้าใจ โดยนำข้อมูลจากการสะท้อนความคิดเห็นของครูผู้สอน นักเรียน และผู้ปกครอง มาบูรณาการร่วมกับผลการประเมินจากหน่วยงานภายนอก ตลอดจนข้อมูลเชิงเปรียบเทียบกับโรงเรียนวิทยาศาสตร์ชั้นนำระดับนานาชาติ เพื่อให้เห็นภาพรวมของความต้องการและทิศทางการพัฒนาอย่างรอบด้าน ผสานกับ Ideate – การระดมความคิดอย่างสร้างสรรค์ไร้ขีดจำกัด เพื่อร่วมกันออกแบบแนวคิดหลักสูตรที่มุ่งเน้นการพัฒนานักเรียนสู่การเป็น “นวัตกร” ที่มีศักยภาพทัดเทียมกับโรงเรียนวิทยาศาสตร์ชั้นนำระดับโลก
ความคืบหน้าของการพัฒนาหลักสูตร “MWIT 2570” จะเป็นอีกก้าวสำคัญของการยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย และ สะท้อนการขับเคลื่อนเชิงนโยบายของโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์สู่การพัฒนา MWIT Learning Ecosystem (M-LES) อย่างเป็นรูปธรรม ซึ่งไม่เพียงแต่ปรับปรุงหลักสูตรในเชิงโครงสร้าง หากเป็นการออกแบบ “ระบบนิเวศการเรียนรู้ใหม่ทั้งระบบ” ที่บูรณาการผู้เรียน ครู เทคโนโลยี วัฒนธรรมองค์กร และเครือข่ายความร่วมมือภายนอกเข้าด้วยกันอย่างมียุทธศาสตร์ เพื่อยกระดับผู้เรียนจาก “ผู้รับความรู้” สู่ “ผู้สร้างองค์ความรู้” และ “ผู้มีความรับผิดชอบต่อสังคม” อันจะนำไปสู่การพัฒนากำลังคนคุณภาพสูงด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ที่พร้อมขับเคลื่อนประเทศในบริบทโลกอนาคตได้อย่างยั่งยืน
งานวิชาการ (ข้อมูล/ภาพ)
ศูนย์พัฒนาสื่อดิจิทัล (เรียบเรียง)
