ก.น. ในยุคโควิด

MWIT Insight

จริง ๆ แล้ว “ก.น.” เป็นคำเรียกสั้น ๆ ที่เด็ก MWIT ใช้เรียก “กรรมการสภานักเรียน” ซึ่งเป็นกลุ่มนักเรียนที่อาสาเข้ามามีบทบาทในการจัดกิจกรรมนักเรียน รวมถึงประสานงานกับโรงเรียนในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ทำหน้าที่เป็นเสมือนคนกลางที่ประสานเรื่องราวระหว่างคุณครูและเพื่อนนักเรียนเข้าด้วยกัน

แม้ว่ากรรมการสภานักเรียนจะทำงานเป็นทีม แต่กลไกหลักของการขับเคลื่อนย่อมมาจากทีมผู้นำ วันนี้เราจะไปทำความรู้จักพวกเขากัน

“ไดมอนด์” นายวัชรพงศ์ ทิมคล้ายพชร
— ประธานนักเรียน —

📌 ไดมอนด์ 
พวกเราเริ่มทำหน้าที่กรรมการสภานักเรียนกันมาตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ปีที่แล้ว โดยหลัก ๆ คือ การช่วยอาจารย์จัดกิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทั้งร่วมแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นของนักเรียนครับ โดยตอนที่ทำงานออนไลน์ จะประชุมทางออนไลน์ และใช้พวกแพลตฟอร์ม อย่างเช่น Google Drive แชร์ข้อมูลร่วมกัน ส่วนใหญ่เราจะแบ่งกลุ่มต่าง ๆ ให้เล็กที่สุด เราจะได้คุยกันง่าย เพราะว่าอุปสรรคเรื่องสื่อสารเป็นอุปสรรคที่ใหญ่ระดับหนึ่งเลย

ที่ผ่านมาเราได้ร่วมจัดกิจกรรมโรงเรียน อย่าง MWIT Open House และกิจกรรมไหว้ครู ส่วนการสื่อสารของนักเรียน เรามีกลุ่ม Facebook นักเรียนทั้งโรงเรียน 720 คน ซึ่งเป็นพื้นที่ที่กรรมการสภานักเรียนสร้างขึ้นมา สำหรับประชาสัมพันธ์กิจกรรม คุยงานกัน รวมถึงบางครั้งทำแบบสอบถามถามถึงปัญหาที่เกิดขึ้น เราได้สร้างโพลสำรวจ และจะดำเนินการต่อถ้าเห็นว่าสมควร

เป้าหมายของกรรมการสภานักเรียน

📌 เจฟฟรี่ 
ทีมงานของกรรมการสภานักเรียนมีเป้าหมายที่จะสร้างความสัมพันธ์ (Interact) ระหว่างอาจารย์ นักเรียน รุ่นพี่รุ่นน้อง เป็นความสัมพันธ์อันดีที่ MWIT เคยมี แต่มีการเปลี่ยนรูปแบบไปตอนออนไลน์ ทีนี้การทำกิจกรรมต่างๆ จึงมีเป้าหมายให้หลายๆ คน ได้มีส่วนร่วมทำกิจกรรมร่วมกันจึงเป็นเรื่องท้าทาย มีโปรเจกต์ต่างๆ ที่ กรรมการสภานักเรียนได้ช่วยกันคิดขึ้น เพื่อจะสร้าง Interaction เหล่านั้นขึ้นมา และสานสัมพันธ์ทั้งภายในและภายนอก MWIT

📌 ทิตย์ 
ตอนที่เราจัดกิจกรรมแนะแนวการเลือกหัวข้อโครงงานให้น้อง ๆ ม.4 เพราะน้องยังไม่ได้เข้าโรงเรียน น้อง ๆ ก็ได้มีโอกาสคุยกัน ได้เข้าไปฟังหัวข้อที่น่าสนใจจากอาจารย์แต่ละสาขาวิชา เมื่อต้องส่งข้อเสนอโครงงาน ทำให้น้องเลือกหัวข้อได้ทันและเป็นหัวข้อที่ตนเองสนใจ

บทบาทผู้นำทีมที่ไม่ได้เป็นแค่หนึ่งแต่มีถึงสาม

📌 ไดมอนด์
ส่วนใหญ่เวลาเรารับงานเข้ามา เราจะมาดูรายละเอียดว่า ตรงไหนต้องทำอะไรบ้าง ตรงไหนต้องใช้แรงเยอะ ผม ทิตย์ เจฟ เราเหมือนเป็นผู้นำทั้งสามคนเลย ไม่ใช่ว่าผมเป็นผู้นำของกรรมการสภานักเรียนคนเดียว ผมไว้วางใจเพื่อนอีกสองคนด้วย ผมเลยมั่นใจที่จะแบ่งงานออกเป็นสามส่วนได้ ทำให้เราสื่อสารได้ง่ายขึ้น โดยเฉพาะช่วงออนไลน์ ถ้าพูดง่ายๆ คือ พอรับงานมาจะแบ่งออกเป็นสามส่วน ให้แต่ละคนมีหน้าที่ของตนเอง และให้กรรมการที่เหลือเป็นเพื่อนร่วมทีมของเราสามคนและช่วยกันทำงาน

ความท้าทายในการจัด MWIT Open House สร้างประสบการณ์ใหม่ในการทำงาน

“เจฟฟรี่” นายเขมจิรัฎฐ์ เฮงสวัสดิ์
— รองประธานนักเรียน –

📌 เจฟฟรี่ 
โรงเรียนให้โอกาสคณะกรรมการสภานักเรียนได้ออกแบบการจัดกิจกรรมที่ค่อนข้างเปิดกว้าง ทำให้กรรมการสภานักเรียนต้องประชุมร่วมกัน เพื่อให้กิจกรรมมีความครอบคลุมและเข้าถึงคนหลายกลุ่ม เป็นไปตามเป้าหมายที่ได้วางไว้ จากนั้นจึงแบ่งคณะทำงานเพื่อจะลงรายละเอียดต่าง ๆ ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น และมีการเชิญอาจารย์มาเป็นที่ปรึกษาในแต่ละกิจกรรม

ซึ่งการจัดกิจกรรมในรูปแบบออนไลน์ เรามองว่าเป็นเรื่องใหม่ ค่อนข้างที่จะท้าทาย ในการทำให้ผู้ร่วมงานและผู้จัดงานมีปฏิสัมพันธ์ในกิจกรรมร่วมกันได้ กิจกรรมต่างๆ ที่เราคิดมา ไม่ว่าจะการเชิญศิษย์เก่ามาพูดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ หรือ Lab@Home ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนสามารถทำแลปจากที่บ้านได้ นอกจากนี้ยังมีหลายๆ สิ่งที่ไม่เคยคิดว่าจะได้ทำมาก่อน เช่น การเขียนเว็บไซต์ การประสานงานกับศิษย์เก่า การถ่ายทอดสดการนำเสนอโครงงาน

📌 ไดมอนด์
เรามีเค้าโครงเดิมในการจัดงานOpen Houseแต่ปัญหาคือครั้งนี้เป็นออนไลน์ เราจะต้องคิดกิจกรรมใหม่ ดังนั้น เราแบ่งคณะทำงานตามเค้าโครงเดิมก่อน พอทราบจะมีกิจกรรมอะไรบ้าง ก็จะประเมินว่า การมีปฏิสัมพันธ์ของผู้ร่วมกิจกรรมระหว่างการจัดออนไลน์กับจัดที่โรงเรียนมีความแตกต่างกันอย่างไร แล้วค่อยมาปรับคณะทำงานใหม่ แบ่งใหม่หมดเลยแต่ยังคงเค้าโครงเดิม และเมื่อออกแบบกิจกรรมเสร็จ ได้มีการนำเสนอกับคุณครู เพื่อรับฟังข้อเสนอแนะ และดำเนินการตามแผนที่วางไว้

📌 ทิตย์ 

หลังจากจัดกิจกรรมเสร็จแล้ว สิ่งที่เราได้เห็นหลังจากไปดูประมวลภาพย้อนหลังแล้ว น้อง ๆ ทุกคนตั้งใจมาก สนุกกับการทำกิจกรรมร่วมไปกับคุณครู รู้สึกว่าสิ่งที่เราทำไปไม่เสียเปล่า น้อง ๆ ได้ประโยชน์ และมีความสุขกับกิจกรรมที่เราจัดขึ้น

ความยากของการจัด MWIT Open House แบบออนไลน์

📌 ไดมอนด์
คนที่มาร่วมกิจกรรม Open House เขาอยากจะมาลองใช้ชีวิตในโรงเรียน อยากรู้ว่า MWIT เป็นอย่างไร พอเป็นออนไลน์เราจะต้องแปลงเป็นดิจิทัลหมดเลย เช่น ถ้าเราจะนำเสนอโรงเรียน ก็ต้องถ่ายวิดีโอ ซึ่งมีข้อดีข้อเสียแตกต่างกันไป รวมไปถึงการสร้างกิจกรรมที่ใช้ออนไลน์เป็นหลัก โดยผ่านแพลตฟอร์มที่ไม่ใช่ของเรา ถ้าถามว่ายากตรงไหน ก็ยากตรงที่ต้องพึ่งพาดิจิทัลมากเกินไป อาจจะไม่มีกึ่งกลางที่เหมาะสมกับการทำงานของเรา

📌 ทิตย์  
สิ่งที่ยากที่สุด คือ การตัดสินใจ ซึ่งลำดับขั้นการตัดสินใจมีหลายระดับ ถ้าเป็นไปได้ช้า ก็จะทำให้ไม่มีความชัดเจน และดำเนินการไปได้ช้า

📌 เจฟฟรี่  
การจัดกิจกรรมแบบออนไลน์ ทำให้ไม่เห็นหน้าตรง ๆ และการสื่อสารแต่ละขั้นตอนต้องใช้เวลา

แผนกิจกรรมหลังจากนี้…เพื่อเพื่อน MWIT

📌 ทิตย์ 
 เมื่อช่วงเดือนตุลาคมที่ผ่านมา เราได้จัดทำ Podcast ไป 3 episode และได้เผยแพร่ผ่านทาง spotify และ youtube ของกรรมการนักเรียน (MWIT SC) เป็นที่เรียบร้อยแล้ว ซึ่งเป็นรายการสัมภาษณ์เรื่องราวต่าง ๆ ทั้งในรั้วและนอกรั้วของชีวิตการเป็นนักเรียน MWIT เช่น กิจกรรมกีฬาสี การเป็นนักเรียนแพทย์และนักเขียนไปควบคู่กัน หรือเส้นทางสู่ชีววิทยาโอลิมปิก ฝากทุกคนไปติดตามกันได้นะครับ

📌 ไดมอนด์
หลังจากที่ได้ทำงานต่าง ๆ ไปแล้ว เรายังมีงานที่วางแผนไว้ตอนหาเสียงเลือกตั้ง อย่างการประกวดวงดนตรีภายในโรงเรียน “MWIT Music Contest” ซึ่งรายละเอียดสามารถติดตามได้ทางกลุ่ม Facebook ของพวกเราเลยครับ

“ทิตย์” นายธนาทิตย์ ประดับไทย
— รองประธานนักเรียน –

บรรยากาศการประชุมงาน ในช่วงเตรียมการจัดงาน MWIT Open House 2021

แม้ว่าที่ผ่านมาการทำงานของคณะกรรมการสภานักเรียนชุดนี้จะต้องทำงานผ่านระบบออนไลน์เป็นหลัก แต่โควิด-19 ไม่ได้หยุดยั้งกระบวนการเรียนรู้ในด้านการบริหารจัดการของพวกเขาเลย แต่กลับสร้างความท้าทายในการทำงานรูปแบบใหม่ให้แทน  เชื่อว่าหลังจากนี้ พวกเขาจะยังคงพัฒนาและสร้างสรรค์กิจกรรมที่โดนใจเพื่อน ๆ MWIT ไปจนจบปีการศึกษานี้ 

ติดตามความเคลื่อนไหวของพวกเขาได้ที่

Facebook : https://www.facebook.com/mwitstudentcommittee/

Instagram :  https://www.instagram.com/mwit.sc

Digital Media Center