โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ดำเนินกิจกรรมภายใต้ “Teaching Academy: โครงการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติงานจริงระยะสั้น” ณ โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 โดยในช่วงสัปดาห์วันที่ 29 มิถุนายน – 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2569 การดำเนินงานได้มาถึงกลุ่มสุดท้าย คือ กลุ่มที่ 4 ซึ่งผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้การจัดการเรียนการสอนจากประสบการณ์จริง ควบคู่กับการส่งเสริมการนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในบริบทของสถานศึกษา อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน
การจัดกิจกรรมครั้งนี้เปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้ผ่านการสังเกตชั้นเรียนจริง การแลกเปลี่ยนองค์ความรู้กับคณะครูโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ตลอดจนการร่วมออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับบริบทของแต่ละสถานศึกษา ซึ่งช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงระบบ การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการประเมินผลเพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
สำหรับโรงเรียนที่นำคณะครูเข้าร่วมกิจกรรมในกลุ่มที่ 4 ประกอบด้วย
- โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย กำแพงเพชร
- โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
- โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ลพบุรี
- โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ลำปาง
- โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย สระแก้ว
- โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ปทุมธานี
- โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เลย
- โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย สุพรรณบุรี
- โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยรังสิต
- โรงเรียนสุรวิวัฒน์
ตลอดการดำเนินโครงการ Teaching Academy ในภาคเรียนนี้ ซึ่งครอบคลุมผู้เข้าร่วมทั้ง 4 กลุ่ม จากกลุ่มโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย และกลุ่มโรงเรียนตามโครงการห้องเรียนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียน โดยการกำกับดูแล ของมหาวิทยาลัย (โครงการ วมว.) ได้สะท้อนให้เห็นถึงศักยภาพของการเรียนรู้จากการปฏิบัติงานจริง ที่สามารถนำไปต่อยอดและปรับใช้ในห้องเรียนได้อย่างเป็นรูปธรรม
การดำเนินกิจกรรมในครั้งนี้ นับเป็นอีกก้าวสำคัญของโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ในการทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางการพัฒนาครูเชิงระบบ ที่ไม่เพียงมุ่งถ่ายทอดองค์ความรู้ หากยังขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพในระดับห้องเรียน และขยายผลสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาในวงกว้างอย่างยั่งยืน
ศูนย์พัฒนาสื่อดิจิทัล (สรุป/ภาพ)
