โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ดำเนินการตามยุทธศาสตร์สำคัญ Flagship 3: World Leading Gifted Education (WGE) อย่างต่อเนื่อง มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีความเป็นเลิศอย่างสมดุล เปี่ยมด้วยความอ่อนน้อม และพร้อมเติบโตเป็นบุคลากรที่สร้างสรรค์ประโยชน์ให้แก่สังคมโลก ผ่านการออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ที่บูรณาการองค์ความรู้ ทักษะชีวิต และความเข้าใจในพหุวัฒนธรรม ทั้งนี้ โรงเรียนได้นำคณะครูและนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนทางวิชาการและวัฒนธรรม ร่วมกับ Seoul Science High School (SSHS) สาธารณรัฐเกาหลี ระหว่างวันที่ 6–12 พฤษภาคม พ.ศ. 2569 โดยมีนักเรียนเข้าร่วมจำนวน 8 คน และครูผู้ดูแล 2 คน
เปิดประสบการณ์เรียนรู้แบบฝังตัวในบริบทจริง (Immersive Learning)
ตลอดระยะเวลาของโครงการ คณะผู้แทนได้เรียนรู้ผ่านการมีส่วนร่วมในบริบทจริงอย่างเข้มข้น ครอบคลุมทั้งด้านวิชาการและการพัฒนาทักษะชีวิต อาทิ การเข้าศึกษาในชั้นเรียนรายวิชาต่าง ๆ ได้แก่ ฟิสิกส์ ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์โลก และปรัชญาวิทยาศาสตร์ การนำเสนอโครงงานและแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ทางวิชาการระหว่างนักเรียน ตลอดจนการแลกเปลี่ยนแนวทางการจัดการเรียนรู้ระหว่างสองสถาบัน
นอกจากนี้ ยังได้เข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร อาทิ กิจกรรม Sport Day กิจกรรมชุมนุม และ Science Outreach พร้อมทั้งศึกษาระบบนิเวศการเรียนรู้ภายในโรงเรียน และเข้าเยี่ยมชมสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำ ณ มหาวิทยาลัยแห่งชาติโซล (Seoul National University) และมหาวิทยาลัยยอนเซ (Yonsei University)
เชื่อมความสัมพันธ์ ถักทอสายใยทางวัฒนธรรม
ในมิติด้านวัฒนธรรม คณะผู้แทนได้ร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านภาษาและศิลปวัฒนธรรม อาทิ การสวมชุดฮันบก (Hanbok) ซึ่งเป็นชุดประจำชาติของเกาหลี และการเยี่ยมชมพระราชวังเคียงบก (Gyeongbokgung Palace) เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในรากฐานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมที่ทรงคุณค่าของสาธารณรัฐเกาหลี
ต่อยอดความร่วมมือ ก้าวสู่ผู้นำการศึกษาผู้มีความสามารถพิเศษระดับสากล
การเข้าร่วมโครงการครั้งนี้ ไม่เพียงช่วยกระชับความสัมพันธ์และเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ และ Seoul Science High School เท่านั้น หากยังเป็นโอกาสสำคัญในการต่อยอดองค์ความรู้ ประสบการณ์ และวิสัยทัศน์ของครูและนักเรียน เพื่อนำไปยกระดับการพัฒนานักเรียนผู้มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ของประเทศ
กิจกรรมในครั้งนี้ถือเป็นฟันเฟืองสำคัญในการขับเคลื่อนโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ สู่การเป็น “ผู้นำด้านการจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในระดับสากล” ซึ่งสะท้อนการขับเคลื่อนอย่างเป็นรูปธรรมภายใต้ยุทธศาสตร์ Flagship 3: World Leading Gifted Education (WGE) ของโรงเรียน
พรมงคล จิ้มลิ้ม (สรุป/ภาพ)
ศูนย์พัฒนาสื่อดิจิทัล (เรียบเรียง/กราฟิก)
